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每当陈未发记者从上海

提到“富二代”时,人们往往会联想到负面的词语。

“为了不让别人对自己有成见,只能成为实干派”“富二代”这句话的理解时,中欧国际工商学院emba08春季班的学生这样进行了自我解剖。

这位30出头还没透露姓名的学生告诉《每日经济信息》,他已经做了4年企业总经理,为了参加中欧4天近40个小时的课程,每月开车往返于家和上海将近8个小时。 “我读书的目的是认识越来越多的商业精英,为家族公司寻找新思路。 ”

富二代学生每年有10人

“中欧emba自开设以来,一直有相当大比例的富二代学生,但确实从近两年开始,我们特别观察。 》据中欧国际工商学院副教务长、emba主任陈杰平介绍,中欧emba一个班60多人,一年10个班,富二代emba学生人数一年约10人左右。

“能够从中欧emba班毕业的富二代学生,是100%实干派的精英。 ’陈杰平指出,由于中欧emba的招生要求非常严格,在中欧读书的富二代中,我还没有见过纨绔子弟。 即使上流阶级的子弟进来,如果有大幅缺席课等行为,也会被开除而不能毕业。 我们以前也有开除学生的记录。

陈杰平说,这种实干型的富二代在中欧大量存在,“很多已经取得了商业成果,并不比他们的父辈差,而且他们更有商业敏锐性,人脉资源更广。”

上市公司富二代补充短板

蓝磊是美国股票上市公司、云南火炬药业集团企业主管销售的副总经理。 他将于今年9月结束两年的emba学习。

据蓝磊介绍,他在大学本科专业学习经济管理,毕业后到云南事业单位工作,但仅8个月就辞职入海,在广西医药企业担任销售代表,仅用很短的时间就担任地区经理一职,然后随他父亲 “我其实不是标准的富二代。 我和父亲一起创业了。 火炬最初的启动资金也有我贡献的数万元。 圣火的主业定为中药,与我以前的工作经验有直接关系”。 蓝磊介绍说,与他的许多同学“加长长板”的目的不同,他读emba的目的是“填补短板”。

“为家族公司寻新思路 富二代频现商学院课堂”

在他看来,中欧emba财务相关课程的特点使他受益最多。 “可以说通过在商学院学习,补充了我财务方面的短板。 虽然不需要具体学习表格,但是理解了财务部门所有工作的主旨、目的,也理解了各个流程的作用。 实现了更加了解财务部的工作,可以指导他们的工作,站在我读书前期待的具体工作上的指导方法。”

蓝磊指出,对2007年在美股上市的火炬来说,他的这一提高符合目前快速发展的诉求。 火炬作为中国的家族公司,目前逐渐形成的规范管理制度也符合现代商业社会的要求。

陈杰平指出,中欧emba的富二代学生中,不少像蓝磊那样通过两年的emba学习获得了自己和公司的双重“升级”。 “我们的emba学员在校期间感到压力很大。 因为,我们每次上课都要求课前预读。 每次预读材料的准备一般都有“一尺厚”,也经常做课前作业。 我们很多学生平时每天都在担心自己的企业,但一到上课前一周,就开始担心上课的事了。”

“为家族公司寻新思路 富二代频现商学院课堂”

陈杰平认为,白领和职业经理人来到商学院,目的是为自己的就业增加筹码,商学院对教育的要求很高。 来学校的学生,包括未来企业广告主富二代在内,都关注领导力,领导力的提高正是emba教育的主要文案。

缺乏对照性的培养方案

“在成功事业、成为成功者这件事上,富二代所具有的特征和劣势基本上一样多。 ”总部设在上海的富二代俱乐部“接力中国”青年精英协会秘书长陈雪频在《每日经济信息》采访中表示,富二代的金钱资本、商业机会特点有助于他们比普通人更早成功,但容易陷入上流阶层另一边的极端。

据接力中国统计,加入该协会的百余位富二代中,70%以上将来需要继承家族公司,61%目前进入家族公司决策层,29%担任经理以上的管理者。 6%的受访者在职场担任部门负责人,只有4%的受访者担任普通员工。 在整个“富二代”集团中,有54%的人选择了自己创业。 “无论是继承父亲的工作还是自己创业,领导能力对他们来说都是最需要的。 ”

“为家族公司寻新思路 富二代频现商学院课堂”

陈雪频说,在商学院教育中,没有必要将所谓的“富二代”脸谱化。 富二代中取得常规成果的人、取得极高成果的人、失败的人的比例,与常规人中这三类人的比例基本一致。 富二代来读emba,和其他学生一样,不过是学习知识交朋友。 “只有比较他们,家族公司才能继承这种比较性的课程”。

据陈雪频先生介绍,其实在国外,“家族公司管理”这样的课程已经迅速成熟。

陈雪频说,首先,在富二代逐渐接班的过程中,经常与公司现在的决策者,也就是自己的父亲在经营理念上发生冲突。 上一代的经验和稳健,以及吃苦耐劳的精神,是富二代所需要的财产; 另一方面,有海外留学背景,受过高等教育的“70后”、“80后”是不断带来新想法和创新的商业模式,也越来越多地进入以前流传下来的制造业以外的金融、房地产等领域。

“为家族公司寻新思路 富二代频现商学院课堂”

其次,富二代接班时面临的最大挑战是“人”。 “父辈战斗多年,已经有了成熟的队伍。 他们也有意向下一代介绍社会关系。 但是,两代人之间可能还有代际鸿沟。 富二代越来越需要建立自己的社会交流圈,建立自己的团队。

关于陈雪频提出的上述培养诉求,陈杰平表示,目前对富二代学生和其他学生,中欧学院和同事一样。 “因为我们的课程设置现在可以满足包括富二代学生在内的公司、公司领导们的诉求。 ”

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